История школы в истории города

Мы – выпускники и это наш последний год в стенах родной школы, выпускной. 10 лет она оберегала, охраняла нас от напастей; учила нас; видела нашу искреннюю радость и горькие слезы, наши победы и неудачи, наши ссоры и настоящую дружбу, дни счастья и минуты разочарований.

Когда нам бывало плохо, она помогала выстоять, когда было хорошо – искренне радовалась вместе с нами. Эта радость выражалась в счастливых, улыбающихся глазах учителей, которые умели разделить с нами приятные моменты.

Учителя дали нам не только базу школьных знаний, но и научили нас быть сильными, мужественными, смелыми, добрыми, честными, трудолюбивыми, ответственными. Низкий вам поклон.

В нашем безумно быстро меняющемся мире нам поможет выстоять ваша строгость, ваше обаяние, огромное сердце, в котором, мы уверены, найдется место для каждого из нас…

Какими бы были молодые жители города, если бы не было школы? Безграмотными, злыми, завистливыми? Такие люди обществу не нужны. Школа сеет добро, поэтому мы считаем, что в истории города школы играют немаловажную роль, ведь трудно переоценить роль школы в жизни подрастающего поколения.

В юбилейном для города 2006 году школе № 17 исполняется 33 года. 33 – возраст Христа. Именно эту дату принято считать рубежом, на котором стоит приостановиться, чтобы, оглянувшись назад, оценить пройденный путь, проанализировать его и наметить план будущих свершений.

Как это было?

В 70-е годы город развивался бурными темпами, население, в том числе и детское, росло, школ, хотя и было их на тот момент 16, не хватало и…

12 июня 1973 года городским Советом депутатов г. Черногорска было принято решение об открытии 1 сентября 73-го школы № 17. Шефами новой школы стали: Камвольно-суконный комбинат и автотранспортная колонна № 2.

Первым директором школы № 17 была назначена Андрющенко Галина Степановна. За короткий срок ей удалось собрать сильный и работоспособный коллектив: 38 преподавателей, из которых 6 человек – Катаева Таисия Григорьевна, Махмутова Людмила Алексеевна, Субботина Галина Михайловна, Яковлева Нина Николаевна, Графчик Людмила Васильевна, Трифонова Галина Матвеевна - работают до настоящего времени.

Молодая школа гремела на весь город – ни один смотр художественной самодеятельности, ни один конкурс не проходил без участия учителей «из семнадцатой». Не отставали от педагогов и ученики.

Шли годы. Менялись требования, учебные программы. Неизменным оставался высокий уровень учебно-воспитательной работы.

За 33 года в школе сменилось несколько директоров: Андрющенко Галина Степановна, Пермитина Галина Семеновна, Маркина Любовь Григорьевна, Кутрань Надежда Федоровна, Изгагина Алла Петровна, Козобин Владимир Сергеевич, Нестерова Валентина Ивановна.

С 1990 года школой руководит Радеева Г.Т. - отличник народного просвещения, ветеран труда.

В начале 90-х годов школа совершила прорыв в образовании. По инициативе её директора – Радеевой Г.Т. и при поддержке руководителя ОАО «СиТекс» - Борисенкова Михаила Романовича в помещении подведомственного предприятию детского сада «Вишенка» открывается школа для одаренных детей. Она до сих пор носит это ласковое название, так как нет более светлой, уютной и любимой детьми начальной школы – школы радости, человечности, психологического комфорта. В этом огромная заслуга Ушаковой Евгении Афанасьевны – мы называли ее «мамой» и коллектив педагогов под стать своему начальнику, талантливый, творческий, неравнодушный.

В 90-е создаются кабинеты ритмики, лекционные кабинеты, монтирован компьютерный класс, значительно пополняется фонд наглядных пособий.

С 1992 года школа находится в постоянном режиме развития. Введены экспериментальные программы: система Занкова, Шулешко, РТС (развитие творческих способностей). Открывается медико-психологический центр, работа которого позволяет оперативно диагностировать соматическое состояние детей, проводить реабилитационную и профилактическую работу, коррекцию психологических проблем, осуществлять логопедическую помощь. И очень жаль, что вышестоящие органы не смогли изыскать средства для дальнейшей работы нашего уникального медицинского центра.

В 1996 г. - Школа-система № 17 – становится лауреатом Всероссийского конкурса, признана одной из лучших в России.

В 1998 году – получает статус школы с углубленным изучением отдельных предметов.

2001 год – школа становится федеральной экспериментальной площадкой по отработке структуры и содержания образования, а в 2002 году выпускники успешно проходят аттестацию в форме ЕГЭ. По итогам сдачи ЕГЭ учащиеся школы и сейчас показывают высокие результаты по математике, русскому языку, химии, биологии, физике, истории, обществознанию.

В 2004 г. школа становится дипломантом I республиканского образовательного форума в г. Абакан, где признана лучшей школой из 100 общеобразовательных учреждений, представленных на конкурсе.

В 2005 году мы переходим на профильное образование: открыты профильные классы, ведется обучение по индивидуальным образовательным маршрутам.

Годы пролетели как один день…

Сегодня школа № 17 – школа успешных людей, в которой реализуются принципы Педагогики Успеха. Разработана и внедрена Концепция воспитательной работы, основанная на технологии Годового Круга праздников и традиций.

В школе работает система самоуправления: Совет Старшеклассников + детская организация «ЮнТал» (юные таланты, созданная в 1999 году).

Учащиеся школы являются победителями городских и республиканских конкурсов и предметных олимпиад. Неоднократно лучшие из «семнадцатой» становились победителями городских конкурсов «Ученик года» и «Одиссея разума», а так же лауреатами Премии Главы Правительства РХ и Премии мэра города Черногорска.

В школе каждому найдется занятие по интересам: танцорам и певцам, спортсменам, рукодельницам, художникам и писателям:
 - Образцовый хореографический ансамбль «Браво» (руководитель Красных Ирина Анатольевна.) и Музыкальная студия «Аллегро» (руководитель Попова Ольга Ивановна) - победители городских и республиканских конкурсов.
 - Театральная студия «ТеМП» (руководитель Босенко А.П.) и Театр моды «Мистика» (руководитель Ковалева Оксана Владимировна) - победители городских конкурсов 2004, 2005;
Изостудия под руководством Чернышковой Марии Александровны.
 - Пресс-центр «17-ый меридиан»;

Наша школа: это школа, где успех каждого становится успехом всех; школа, которой родители доверяют своих детей; школа, в которой хотят учиться. Это уютный, добрый, открытый дом.

Мы не случайно называем свою школу - «Звездный дом», здесь каждый может стать настоящей звездой, и в этом нет ничего общего со звездной болезнью.

Школа гордится своими выпускниками, многие из которых работают в нашем городе: стоматолог Павел Франскевич; директор социальной гостиницы Татьяна Саранчина; зам. прокурора города Таранова Е; предприниматель, депутат городского совета Грицаенко Татьяна.

Из стен школы вышло много учителей: директор школы № 20 – Салангина Елена, учитель английского языка школы № 5 – Бычкова Галина, учитель истории школы № 4 – Калагина Марина, учителя - Подшибякина Ирина, Самарокова Светлана – их классный руководитель Яковлева Нина Николаевна работает в школе и сегодня.

В родной школе № 17 преподают сегодня бывшие выпускники: математики – Аннухина Оксана Владимировна, Киселева Татьяна Александровна, Войлокова Людмила Васильевна; биолог – Кантеева Оксана Викторовна; учитель технологии – Захарова Людмила Анатольевна, учитель английского – Долгополова Ирина Константиновна, учитель русского языка – Калимулина Дильбар Маратовна.

Школе исполнилось 33 года…

Современная школа» - это разная школа. Как для учителей, так и для учащихся. Разная по тому, как там, в школе, нам живется, работается или учится.

СОвременная - это значит СОответствующая ВРЕМЕНИ. СОпричастная с тем, что происходит в обществе в настоящее время, сегодня.

Нам всем (учителям, ученикам, родителям) хочется, чтобы период под названием «Школьные годы» был бы счастливым и плодотворным. Школа только тогда будет отвечать своему предназначению, когда мы будем ходить в неё не за оценками, а за знаниями, когда каждый из нас будет чувствовать, что он бесценное, уникальное существо, обладающее гигантским потенциалом и способное достичь всего, что только пожелает.

Здесь каждый может быть уверен в том, что он – открытие. Своей улыбкой, своей преданностью, своей добротой, своим талантом он так много может подарить нам и всем людям.

Когда в школе ученика ожидают педагоги, обладающие главнейшим качеством – беспредельной любовью к детям, чутко и мудро поддерживают детей в поисках самих себя, помогая определить верные жизненные ориентиры; умеют подойти к каждому из них как к человеку, а не только как к ученику. Когда школа – это замечательный дом, где каждый стремится к своему Звездному Часу и сможет его достичь.

Нам повезло учиться именно в такой школе…